近日，某高职院校创业学院副院长的一段讲话视频在微博上热传。视频中，他说的下面这段话引发网友热议。他说，在学生的创业路上，学校的政策是非常给力的。在政策推出之前，有一个学生，他因为创业，7门课不及格，到最后学校研究给他如期毕业。不光如此，还推荐浙江省优秀毕业生。他还说，“学生可以用创业的业绩来申请某些课程免修、免听、甚至免考。” (7月7日 “中国青年报”微信公众号) 。看到这则新闻，笔者不禁发声：对创业的大学生就该“厚爱三分”！
近年来，大学生自主创业的现象在我国愈发普遍。许多有志青年正在创业的道路上努力，同时各级政府也在政策上对其进行大力支持。据麦可思研究院发布的《2017年中国大学生就业报告》显示：2013届大学生毕业半年后有2.3%的人自主创业（本科为1.2%，高职高专为3.3%），3年后有5.9%的人自主创业（本科为3.8%，高职高专为8.0%），说明有更多的毕业生在毕业3年内选择了自主创业。但我国大学生创业率与欧美国家相比，还有较大差距。如美国大学生创业率就高达20%—23%；比尔•盖茨创造了微软帝国，也创造了大学生创业的神话。
日前，智联招聘发布了《2018年大学生就业力报告》，报告显示：2018年应届毕业生的就业意向仍然以就业为主，占比79.89%，同比上升6.39%。此外，6.99%的应届毕业生选择慢就业，4.98%选择国内继续学习，4.78%选择创业，2.63%选择出国继续学习 。和2017的数据结果相比，选择创业人群占比降低了1.32%。大学生创业退烧既说明在经济环境更加趋于复杂多变的大背景下高校毕业生们对于未来的职业规划趋于谨慎，更要求政府和高等院校给予大学生创业更多的政策“红包”。 如国家可出台法规，让大学生创业获得支持于法有据 ；鼓励银行加大对小企业的贷款额度并减免利息，创建并提供多种投资渠道；创设专门的创业辅导机构，在管理、服务、技术、营销、人才等方面提供有针对性的指导与咨询；支持高校开展创业教育；高校与企业深度合作，为学生提供实习实践的机会，从而使学生积累企业相关经验；降低企业创办门槛、简化企业注册流程；等等。
创业是一个激动人心的词汇，创业在实现人生价值、创造财富、推动历史进步方面起着不可替代的作用。创业现在已经是我国现代经济发展的最重要的动力之一，也是我们进行改革创新、制度创新、理论创新主要的实践手段。而营造良好的政策环境，不仅可以激发大学生创业的积极性，而且能够促进创业型企业的生存与发展，从而助推大学生创业率的提升。高等院校如何更好地支持大学生创业呢？某高职院校创业学院作了有益的探索。学生可以用创业的业绩来申请某些课程免修、免听、甚至免考，笔者认为：这个可以有，但要形成制度来规范，要克服随意性。（王红峰）
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