沙洋县毛李镇中心小学：毕业班工作管理“一、二、三、四、五”
2012-11-23 08:01 川北在线综合报道
中国青年网络电视校园新闻联播 为加强毕业班工作管理，全面提高教育教学质量，建立以提高教育质量为导向的科学的教学管理制度和工作机制，强化教学各环节，规范教学常规，毛李镇中心小学在毕业班工作管理上实行“一、二、三、四、五”管理模式。即“一借鉴”（借鉴以往毕业班管理的成功经验）、“二树立”（树立质量意识、树立反思意思）、“三协调”（协调科任教师，取长补短；协调学生，整体推进；协调家长，密切配合）、“四明确”（明确教材的知识点、明确阶段性测试的重要性、明确学习技巧的重要性、明确学习方法的重要性）、“五坚持”（坚持思想疏导，尊重学生、坚持注重基础，强化拓展、坚持及时反馈、总结提高、坚持两头并重，带动中间、坚持鼓励为主，不断超越），保证了教学常规管理科学、有序、高效的发展，对教育教学质量的提高起到了有效的促进作用。
（作者：肖明春 供稿单位：沙洋县毛李镇中心小学）
[责任编辑:毛青青]
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