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民胜小学：巩固普通话推广成果 打造学习型教师队伍

2013-11-23 10:18　 四川教育网
为了进一步巩固语言文字规范化示范校的成果，提高师生的普通话水平，提升师生的语言文明修养。本学期以来，通江县民胜小学扎实巩固普通话推广成果，打造学习型的教师队伍。环境熏陶，引领说普通话。一进校园，就能看见一个醒目的牌子“请讲普通话，请使用文明语言”。在楼道、教室、教研室都张贴着提醒师生讲普通话的标语。学校还充分利用校园广播，每天早上播放古诗词吟唱音乐，课外活动时播放名家朗读诗歌、散文，让老师们欣赏名家朗读的音韵美，学习名家的朗读技巧。领导带头，感染说普通话。每周国旗下的讲话，学生用普通话作演讲，值周领导用普通话总结一周的工作；例会上，领导带头使用普通话；在课间，领导与老师们交流时，主动用普通话交流。这样既感染了老师们，又逼迫自己规范了自己的言行。学习培训，指导说普通话。学校要求老师每天用普通话读一篇文章，每天早上上课前，校园广播播放一篇名家朗读的文章，师生跟着广播一起朗读。学校每周还开展一次普通话培训活动，请普通话标准的老师担任辅导老师，从字音、变调、技巧等方面为老师们做细致的指导，帮老师们纠正错误，引导老师好说普通话，说好普通话。监督考核，督促说普通话。学校成立了由学生组成的普通话“灵耳朵”监督岗，每天在校园内巡视，既监督学生说普通话，又督促老师说普通话。当发现老师没有说普通话，他们会善意的提醒，告诉老师请讲普通话。如果发现“冥顽不化”的老师，他们会悄悄地记在本子上，作为期末评价老师的重要依据。开展活动，展示说普通话。在每周的业务学习前，运用虾兵点将的方式找一些老师用普通话朗诵诗歌、散文，既有活跃了学习氛围，又展示了老师们的普通话水平。同时，学校利用教师节、中秋节、国庆节等传统节日开展古诗词吟唱、诗歌散文朗诵等多种形式的联欢会，让老师们在活动中相互切磋、学习，逐步提高。学校计划在元旦节组织开展“新年诗会”活动，展示全校师生的普通话水平。

[责任编辑:毛青青]
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