一条流浪狗长达十余天出没在校园，甚至还误闯学校教室，在学校多次驱赶无果的情况下，是继续容留流浪狗在校园潜在危害师生安全还是斩草除根以绝后患？从保障学生安全的角度来说，学校对流浪狗予以捕杀是在履行一种责任，是无奈之下的次优选择。
但是，捕杀的地点是校园，捕杀的方法是打死，发出的声音是凄惨，受众的对象是师生，如果把这些零散的片段串联起来，就可得出这样一个答案：学校在不适当的地点，用一种不恰当的方式，在敏感人群面前做了一件看似正确的事情。
学校是教书育人的地方，老师又是人类灵魂的工程师，小狗闯校园被打死虽然是在保护师生的安全，但是老师们的一举一动都是学生的榜样，试想，老师在校园当着学生的面施暴于一个弱势的小生命，这会让学生们怎么看？是否考虑过学生们的感受？
学生让老师道歉，说明这些学生们常怀一颗关爱动物之心，不仅张扬了人性，凸显出民众的进步，还彰显了学生们对环境，对生命的尊重；从某种意义上来说，广元中学的学生有如此高的觉悟，对于“解疑释惑”的老师来说，难道不应该为此感到骄傲吗？对于广元中学来说，能够培养出这些极具责任感的学生，难道不应该感到自豪吗？
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