原标题:成都龙泉驿区灵龙小学启动“五学并重 校规同行”综合评价办法
2020年10月印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,指出要“改进中小学校评价。义务教育学校重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益。”
灵龙小学积极响应教育评价改革方案,今年10月就在全校范围内启动了“五学并重 校规同行”的学生个人综合评价办法,将教育评价改革要求落到实处。
高举的五学风车,像一面鲜明的旗帜,预示着每个孩子都应该“德智体美劳”全面发展。“厚德”“启智”“强体”“悦美”“善劳”是每一个灵龙娃娃肩上的“五学担子”。
上学期和下学期的表现都记录在这里哦!在《星星手册》中,连续每周遵守校规达80分以上就可以在期末获得“星星奖章”一枚!五学累计得分较高的孩子还可以在期末获得“五学风车奖章”哦!是不是很期待呢?
来看看各学段各班级的同学们是怎么使用《星星手册》的吧!
低段的小同学们勾勾圈圈,花花草草就是表示每周遵守校规、班规的情况哦!
中高段的同学们会记录自己的每一点付出与进步,这不仅是本手册,更是自我成长的摄影机哦!
为保证手册不丢失,也方便各小组长及时准确记录,学校为各班级定制了收纳袋——“灵龙小学星星手册之家”。到各班去看看吧!
有的班级还细心地贴上了组长姓名和组别,班主任们真的很有心哦!
中国教育新闻网11月30日发表评论文章《以综合素质评价撬动育人方式变革》提到:“综合素质评价除采用一般意义上的量化评价方法外,还可通过教师评语、学生自我描述、活动写实记录、反思性日志撰写等质性评价方式,以客观、真实、全面勾勒学生的成长轨迹和‘自画像’“。
诚如这篇评论文章所讲,《星星手册》客观、细致地记录了孩子们的每一点付出,每一次进步。相信它会成为灵龙学子小学时光最好的伙伴!
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