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攀枝花市五个县(区)义务教育均衡发展特色凸显

2014-08-13 13:15 攀枝花市府 A+ A-
  攀枝花市大力推进义务教育均衡发展,不断缩小城乡、区域差距,五个县(区)均衡发展发展工作各具特色。东区确立了“丰富学校内涵,提升办学品位”的发展思路,推行以“5215”和“学导练”为主要模式的课堂教学改革,实施“绿色德育”,推行“一校一品”和“一校多品”,完善学区联盟,实施发展性督导评估,抓好学校文化建设,办学特色彰显。西区积极推进“优质教育链计划”,建立学校携同发展、教师支教交流、校长任职交流等工作机制,创新开展“创优扶弱”、“学区联盟”工作,促进学校联动发展,发挥了优质学校对农村及边远薄弱学校的辐射、引领作用;均衡配置公共教育资源,做到了统一学校建设标准、统一学校设施设备、统一师资配备标准、统一教师工资待遇“四个统一”;大力开发特色校本课程,积极构建特色校园文化,办学富有特色。仁和区以“义务教育均衡发展改革试点区”工作为抓手,按照“走向生本、质量至上、内涵发展、一校一品”的发展理念,实施城乡共同体联合发展,“和雅”德育引领学生成长,“5521”班级管理模式全面推广,艺体教育成效显著,中小学生科技创新成绩突出,办学特色明显。米易县、盐边县坚持教育适度超前发展的思路,走内涵发展的道路,加大教育投入,实施中小学标准化建设和信息化建设,按照“兜底线、保基本、促公平、上水平”的工作思路,正紧锣密鼓地推进义务教育发展基本均衡县的各项工作,办学各有特色。
[责任编辑:张易川]
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