达州市在促进藏区“9+3”学生就业工作中，各级党委、政府高度重视，人社、教育、民宗等部门切实履行职责，大力推进“9+3”学生就业专项维稳工作。
一是上下联动、狠抓扩大就业。市级职能部门指导、协调和督促各地落实相关政策。各地健全组织保障体系，确保了就业工作有人管、有人抓。通过电视、网络、报纸等多种形式，宣传国家就业基本方针和“9+3”学生就业典型，强化市场就业竞争意识，引导学生及家长树立正确的就业观、价值观；紧密结合内地和藏区经济社会发展实际和学生自身特点，突出职业道德、职业技能和开拓创新能力的培养。各校尊重学生自主择业，为学生择业、就业、创业提供具体的指导和帮助；加强与劳动力市场、用人单位和学生家庭的合作和沟通，注重就业与社会实践活动、顶岗实习相结合，在实践中提升职业能力。二是科学谋划、狠抓社会稳定。为做好“9+3”学生就业帮扶和服务工作，达州市科学规划，提早部署，制定下发了《达州市藏区“9+3”毕业生就业专项维稳工作预案》，签订“9+3”就业工作目标责任书，加强宣传、正确引导。各地各校注重引导学生在择业上准确定位，清醒认识自己的从业条件，防止互相攀比，产生矛盾；扎实做好学生毕业前的校园维稳工作，防止学生在就业时，放松对自己的纪律要求；加强“9+3”毕业学生的思想素质教育，培养工作纪律，保证学生就业后的和谐稳定；落实工作责任，完善工作预案，加强信息交流和网络监控，形成长效机制，维护藏区“9+3”学生就业期间社会稳定。
[责任编辑:毛青青]
