5月24日，宣汉县教研室汤胜林、潘自力，县教师进修校潘川等一行5人，来到宣汉县柏树镇中心校，对该校的校本教研、科研课题及教育教学常规工作进行了检查指导。
检查工作分两步同时进行：第一，汤胜林、潘川通过查阅资料、访教师和看现场等形式对该校的校本教研、科研课题及教育教学常规工作进行了全面的检查和督促；第二，潘自力等三人深入课堂，以听推门课的形式随机听取了该校二年级三班孙望舒老师执教的《丑小鸭》一课。上午第四节，两个小组就检查和调阅的情况，在学校行政办公室同该校领导和上课教师进行了评议、交流。
评议会上，首先是听课组代表潘自力对所听的一堂推门课进行了汇报交流，在对孙望舒老师“教学层次清晰、重点突出”“能通过重点字词体会人物感情”“环节紧凑，设计精细”等方面作出肯定的同时，也指出了不足之处，例如：老师在执教过程中“情感教育的拓展上较为欠缺”“在对朗读的指导上还要做足工夫”等。其次，常规检查组的汤胜林和潘川也同该校领导进行了汇报交流。汤胜林说，该校的教育教学常规做得非常扎实，能注重班主任队伍的建设，家校联系与配合工作相当到位，校本教研有特色，尤其是该校的科研课题《农村留守学生诵读活动的实践研究》，更是一大亮点，它能让农村孩子更加热爱阅读，热爱生活。潘川也指出，柏树小学是越办越好，特色也越来越鲜明，县教育局的“三三三”活动在该校得到了扎实的开展，教研活动形式多样。各种细节都能反映出，该校行政一班人工作思路明确，能有的放矢地开展学校工作。同时，检查组就“如何切实打造好快乐课堂”“如何让市县级骨干教师发挥好引领示范作用”等方面的问题同该校负责人进行了交流。
最后，柏树镇中心校校长吴权德代表该校行政一班人，感谢检查组对学校工作的指导和关怀。就检查组提出的不足之处，吴权德也表示，在以后的工作中，将认真找差距，努力添措施，虚心学习，不断完善，创新开展学校工作，以行之有效的办法和得力的措施，实实在在提高教育教学质量。
