原标题：代表建议免除2024后孩子学费至大学
对此建议，不予苟同，唯有实现均衡教育，才能解决根本问题。诚然，免费教育是好事，不过，我觉得更该减免的不是学费，而是压在学生身上的“唯成绩论”、“唯升学率论”。
现在的家长为什么压力山大？核心原因在于，学生的成绩与前途紧密挂钩。而在“望子成龙、望女成凤”心态驱使下，加之学校对老师的“唯成绩论”、“唯升学率”考核，迫使学生普遍面临“揠苗助长”的压力。
课堂学了还不够，课外各种私教（现在补习班不敢明目张胆地开了，都改成一对一家庭私教了），家长花在学生身上的大头资金，不是学费、课本费，而是课外补课费。
我的一个朋友老元，孩子上高中，由于初中基础没打好，考了一个在京城某区排名靠后的高中。老元从孩子刚上高一就请了家庭教师，每周给孩子补2节课，每节课1200元，老元算了一下（按每年48周计算），三年高中补课花费345600元，一般家庭真的承担不起。
与课外补课费比，学费和书本费简直可以忽略不计了。再说，免除学费和书本费，这笔费用谁来出？是个很大的问题。财政不现实，毕竟数额太大，各地财政压力原本就很大。社会捐赠倒是可行，可短时间内也难以完成。
教育很难，难在难以周全，如果不追求成绩与升学率，又担心学生考不到好的大学，将来的职业生涯受影响，而一旦追求成绩与升学率，又势必逼迫学生拼命学习，家长的经济负担必然增加。
如何才能实现“既让学生成才，又不增加学生及家长的压力”良性循环？我觉得首先应该做的就是要在高考前阶段实现均衡教育，不要搞什么名校，也不要搞什么学校排名，小学、初中、高中老师在本市内轮换，学生就近入学，学生考试成绩保密，学生座位不按成绩排，按学号轮换。
高中毕业，人人都有大学上，大学也不要分什么专科本科，直接都是本科，本科也不分类，什么211、985，全部废除，毕业证书由国家教委统一发，只有国家教委的章，要想知道哪个学校毕业，只有查编号，什么北大、清华，和厦大、黑大，没什么区别。
有人说，这样岂不是很难培养出高材生？其实不然！均衡教育，才能培养更多的优质人才。反观现行教育，太注重上等生、尖子生了，与之相对应的是严重忽略中等生、差生，结果是少数人成才，大多数人平庸。
而均衡教育则不然，能让所有人都能成为中等以上的人才，这样不是更好吗？你觉得呢？
[责任编辑:毛青青]
