淮安区：吴承恩中学举行“规范师生行为，打造活力课堂”主题论坛活动

　　2013年1月7日，天色已晚，淮安市吴承恩中学笃学楼二楼未来教室内灯火通明，并不时传来阵阵掌声、笑声和讨论声，“规范师生行为，打造活力课堂”主题论坛活动正在这里热火朝天地进行，近百名师生参加了论坛活动。
　　
　　论坛由教科室组织，石小娟老师主持。老师和同学们围绕如何规范师生行为，打造活力课堂，敞开心扉，各抒己见，畅所欲言。
　　
　　深受学生喜爱的资深班主任李凤老师首先就教学常规管理谈了她的几点看法。她认为成功的课堂不能缺少“三声”，即“笑声”、老师的“赞美声”和学生的“惊讶声”。课堂教学中的“三声”，能够拉近教师与学生的距离，使教师与学生心心相通，心心相融。这时的教学定能迸发出成功的火花！为此，教师需要具有先进的教学理念、丰富的知识储备、较强的反思力等素养。
　　
　　黄佳丽老师有一双善于“发现”的眼睛，她能挖掘学生身上的闪光点，把学生当作平等的个体，发现学生可爱的一面，她结合自己多年的教学经验，对学生在课堂上出现不良状况谈了实实在在的解决措施，她说：“有时候老师一个赞许的目光，一句欣赏的话语，对学生来说都是促进的强大动力。”
　　
　　韩红梅老师另辟蹊径，针对有部分学生“人在课堂心在外”的情况,就如何提高学生在课堂上的参与度、投入度谈了自己的独到见解。她通过细调查、多研究、勤处理、讲方法，以自身良好形象为学生树立榜样，用爱心感化学生、用真情带动学生，逐步培养学生良好的行为习惯，为学生走入社会、做一名遵纪守法的好公民做好充分准备。
　　
　　年轻的团委书记、教政治的甄文艳老师和大家分享了《如何处理课堂突发事件》。她通过一个个生动有趣的小故事，向大家诠释了在处理课堂突发事件时，要以爱心和耐心为前提，讲究艺术和方法，以实际行动，尊重、爱护、理解和体贴学生。体现出了较高的课堂调控水平和极高的工作热情和敬业精神。
　　
　　高三语文备课组长张海霞老师则从教师的角度就备课、语言规范、话语权等方面列举了几种《教师在教学中不提倡的行为》，引发了在场师生的共鸣，让老师们深有感触。作为教师，不仅要注重言传，更要注重身教。“学高为师，身正为范”这句话时刻鞭策着每一位教师的言行。
　　
　　“教师论坛”活动是吴承恩中学提升教师专业化水平,促进青年教师成长，加快师资队伍建设的一个重要平台，也是学校常规教研活动之一。在活动中，老师们纷纷踊跃发言，乐于分享，师生积极相互交流，收获良多。
　　
　　副校长、教务主任李士敏表示，今后学校将不定期地举办各种主题的教师论坛，由教科室牵头，各备课组具体组织，通过教师间、师生间的相互交流、讨论、学习，相互“借人之长，补己之短”。用老师的激情点燃学生的激情；用老师的智慧激活学生的智慧，用老师的机智化解学生的矛盾，这样我们的课堂会更有活力。（吴中）

责任编辑：时小贝