中国青年网络电视校园新闻联播 随着现代口语交际的社会功能的日益凸显,学生的口头表达能力的训练和培养已经成为学校教育教学活动的重要任务之一。为了提高学生口语交际包括朗诵、演讲的基本能力,同时为学校培养各种校园活动的主持人才,南宁市友衡学校少先队大队辅导员彭亮亮老师组织举办了小学生朗诵、演讲培训班,从小学部三到六年级的学生中筛选出具有一定的普通话基础、声音和外形条件较好的同学参加培训学习。
基于现在的很多学生在说话中经常出现语无伦次、啰嗦反复、有头无尾、有尾无头等情况,以及存在的有时说话不经意地玩手、吐舌、搔耳、摸头等毛病动作,培训的老师着手从训练学生在说话时做到彬彬有礼、大方得体、从容自若、言谈举止合乎规范等方面出发,对学生要进行严格的口语训练。首先为了训练学生的说话胆量,要求演讲的学生站到讲台前,挺胸抬头,面对下面的同学脱稿演讲。其次是训练学生的语音和语调,要求学生发音正确,口齿清楚,说话流利,声音优美,语调有变化,能表达出喜、怒、哀、乐的语调,说话要有快慢、轻重缓急。再次是训练学生的思路,采用回答问题、复述、讲故事、交谈、讨论等方法加强指导。最后是仪态的训练,要求学生能够配合演讲的主题,配上适当的姿势,表情要随着说话的内容而做出相应的变化。
此次培训学习活动作为学校少先队大队部挖掘和培养主持苗子的一项育人工作,以集体讲座、课堂训练和活动实践为形式,由具有朗诵教学经验的老师给予悉心的指导。同学们通过每周四下午1个小时的集中培训和个别辅导,逐渐掌握了朗读和演讲技巧,提高了语言的表达能力和文化素养,增强了表现欲和自信心,成为了学校广播室和各项活动的“小明星”。
(作者:李毅 供稿单位:广西南宁市友衡学校)
责任编辑:时小贝
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