而开发区幼儿园的建设却丝毫不亚于市区内幼儿园,校车,设施建设非常齐全,部分家长甚至根据幼儿园位置确定搬家方向。下图为开发区幼儿园外景实拍,其标准化建设程度已经超过了市区。教师待遇,基础设施与市区并无出入。
根据采访与问卷,针对当下差距,小组成员分析出差距所在,政府投资与基础设施建设,教师编制与师资水平是问题根本之所在,在8.1~8.5 这段时间,各小组对所在地区教育局与教体局进行了走访,向政府机构提出建议并共同研究,下图为烟台市教育局学前教育部门正在与成员们进行交流。李老师表示:政府会在接下来的几年中逐渐加大对非义务教育(像学前教育)的关注与资金投入,政府现在也在努力增加乡村教师编制数量。另外队员们将基础设施陈旧等现状也逐一提出了自己的建议,各地区队员们纷纷表示本次暑期“三下乡”社会实践收获颇丰。
那么,我们该怎么办?无论是幼儿老师、幼儿园亦或是幼儿家长,良莠不齐的现状无法避免,我们该如何是好?幼儿是我们全社会的未来,每个人都应尽到属于自己的那份责任,我想,只有我们凝聚更多焦点于学前幼儿教育的时候,我们才会发现更多弊端,幼儿教育才会向着正确的方向改革,我们不能单靠政府一句提高师范等级亦或是增加教师编制,因为那远远不够。所以,今天,所有人,都请撑起你的那份责任,为幼儿开启那片属于他们的蓝色天空。
热2024-05-30
热2024-05-28
热2024-05-24
热2024-05-23
热2024-05-22
热2024-05-08
热2024-04-29
热2024-04-29
热2024-04-26
热2024-04-17