内江一幼充分发挥省级示范园辐射作用

2013-12-04 19:10　四川教育网

内江一幼积极贯彻落实《学前教育三年行动计划》促进城乡教育均衡发展的精神，充分发挥省级示范园辐射作用，与对口乡镇中心园积极互动，合作共赢，取得了实效。一是明确目标，共同发展。内江一幼与白马中心幼儿园、沱江中心幼儿园、伏龙中心幼儿园结为对口指导园；与内江师院、隆昌幼儿师范学校签订实习基地协议。本着“求真务实、优势互补、资源共享”的原则，利用园所特色资源，进行多方面的交流合作，通过互学、互研共同发展。二是依托优质教育资源，有效发挥示范引领作用。充分发挥“学科带头人”、“骨干教师”的示范效应，与对口园的骨干教师“一对一特色拜师”，通过“一对一帮扶”带动对口园教师们教育教学能力提升；有计划地组织开展教研组长和骨干教师送教下乡活动，以案例研究引领教师在教育教学活动实践中学习成长；以每学年两名青年教师下乡支教为契机，带动对口园领域教学，提高教师领域教学能力、丰富教学手段。搭建幼儿园 “教学开放日”、早操环境评比交流等平台，组织对口园教师参与观摩研讨活动，以点带面，促进教师专业成长。三是健全机制管理，抓实实习生指导工作。成立以园长为组长的实习指导小组，严格要求，认真指导。帮助实习生从备课、组织一日活动、班级常规管理、家长工作等方面入手，扎实有效地促进实习生快速、全面地成长。一年来，接待隆昌幼儿师范学校、内江师院等学前教育实习生20名；指导20名师院学前教育专业学生上课、说课，完成微格录入。四是全员参与，热情接待各级见习、参观、跟岗研修学员教师。教师以积极、认真的工作态度，热情接待各级参观、见习、跟岗研修的领导、教师。2013年分别接待了：“国培计划”四川省农村幼儿园教师置换脱产研修项目19名教师跟岗研修三个月；“国培计划”四川省农村幼儿园园长研修培训项目的来自省内各地的20名园长观摩环境创设；3名个体幼儿园教师跟岗学习3天；师院2012级学前教育专业20名见习学生；接待隆昌圃香巷幼儿园10名骨干教师观摩活动区的创设与组织等。内江一幼全体教职员工以饱满的热情、严谨的工作作风投入到教育教学工作中，充分发挥了省级示范幼儿园的示范带头作用，达到了人力、物力、信息等优质资源的共享，为实现城乡教育均衡发展做出了应有的贡献。

[责任编辑:毛青青]

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