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湖北省宜昌市兴山特校:培训归来“二传手”助力教师素质提升

2013-12-16 14:58  互联网整理

  川北在线教育频道  12月13日晚,兴山特校“特教讲堂”开讲,全体教职工集中在多功能教室,分享校长陈振兴参加“通向明天——交通银行残疾青少年助学计划”特殊教育学校校长培训班学习感悟,认真领会国家出台的特殊教育新政策。
  
  12月6日,兴山特校校长陈振兴作为一名学员在武汉参加“通向明天——交通银行残疾青少年助学计划”特殊教育学校校长培训班学习。学习结束后,他回到学校精心整理学习笔记,撰写学习心得,利用特教讲堂主动承担了“二传手”的角色,结合工作实际和学习的所获所得,为全体教职工授课,传达培训学习精神,分享学习体会,解读国家政策。
  
  “本次培训学习,让我对国家政策有了崭新了解,我的专业知识有了新提高,作为一名特教工作者,要始终站在时代的前沿,了解特殊教育发展的新动向,掌握社会及家长对特殊教育的要求,不断学习,给自己充电,以满足这个事业发展的要求,满足自身成长需要……”陈校长不仅利用多媒体课件向教职工转达了培训学习重点内容,还解读了关于特殊教育发展的部分政策,为全体教职工注入了立足特教不断提升的动力和希望。
  
  该校教师刘秀由衷地说:“尽管没有外出参加培训,但是通过‘二传手’的转授我也获得了新知识和新理念。”
  
  该校注重教师培训提高,本着“有培训必参加,有参加必提高,有提高必分享”的原则,延伸培训资源的“放大”功能,所有参训教师回校后,必须把所学到的知识传授给其他人员,延长了培训“链条”,扩大了培训面,起到了“一人参训整体提高”的多米诺效应,教职工素质得到有效提升。(作者:胡平先  供稿单位:湖北省宜昌市兴山县特殊教育学校)

责任编辑:时小贝

[责任编辑:毛青青]
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