为让新教师尽快转换角色适应新课程教学的要求，激励其工作热情，尽早成为教学能人名师，叙永县营山中心校采取切实有效的措施加强新教师业务培训。一是加强理论培训。教导处组织新教师认真学习新课标教学理念、教育理论专著、新课程标准、教学案例等，还利用多媒体网络组织新教师观看课堂教学实录片，听教育专家知识讲座，听老教师授课，给机会外出听课培训学习等，以丰富教育教学理论基础。二是加强课堂磨练培训。利用校本培训让新教师充分展示自我上本年级、本段、校、乡等教研课。先进行课前说课，要求说教材、说教学目标、说重难点、说学生、说教学流程，再由本年级所教学科的教师进行磨课，然后进行课堂教学展评，结束后组织全体教师进行评课议课活动，教师在点评过程中，重点指出新教师教学方法的得失与不足，提出自己的建议，让他们不断进行教学方法的改进和完善。三是认真写好教学反思。根据公开课后老师的评议交流和平常备课，结合自己在课堂上有效教学方法，要求新教师认真写好教学反思或教学心得，让他们在总结中发现感悟，不断完善自我。 （曾维芳）
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