原标题：研讨实操促提升 杭州新理想高级中学语文学科教研会
为进一步推动语文学科教研组建设，提升教师的教学能力，增强实效课堂的有效性，我校语文教研组于11月11日下午召开了本学期的语文学科教研会。会议主要针对高三语文一模试卷分析、高考命题方向研究、新教材教学和区优质课参赛经验等内容进行讨论。
考试是语文课程评价的重要组成部分，对教学起到积极的导向作用。本次教研会首先由高三年级的张亮老师对刚结束的杭州市、湖州市联考考进行分析，张老师从两套试卷中文言文教学的具体方式切入，结合历年高考题型进行了汇报。
紧接着，三个年级的语文备课组长，分享了新高考模式下当前年级的教学心得。
高三年级李艳辉老师结合一线的教学经验，做出了全面的分析，他综合高考试卷中题目难度和结构进行了分析，针对考纲提出建议，他强调：语文学科的核心素养是在语文实践活动中形成与展示出来的，关注新高考命题的变化，也会给我们日常的语文教育教学带来许多启发。
高二年级宋宗伟老师分享了参加杭州市近期语文教研的心得体会，他提出结合我校实际情况，课堂一定要紧扣学习提示，开展有效教学，在各种教研活动中，都要鼓励教师要积极探索教材各单元“学习任务群”中的任务，要设计和典型任务相配合的富有意义的学习情境，要研究如何在学习情境中融入语文的核心知识和关键能力。
赵伟强老师刚刚执教完高三回到高一，带领新生们经历了两个月的学习，也提出了年级教学时的疑惑，比如情景式默写的复习方法、高考题的训练时机、大单元教学和整本书阅读如何推进等等，疑问引发了三个备课组老师的广泛讨论。
刘孟鑫老师和周聪老师作为区优质课获奖选手和评委也交流了自己参加比赛的心得，两位老师都建议老师们要勇于“走出去”，吸收更多先进的教学理念，才能获得更快的进步。
教而不研则浅，研而不教则空。本次活动以研促教，以教兴研，充分发挥了我校语文组的协作、沟通、交流作用，为新老语文老师们的教学都注入了一针教学助长剂，让老师们在研究中提升了教学理论与实践水平，在相互学习和借鉴中共同成长。
[责任编辑:毛青青]
