
有很多家长,尤其是孩子处在语言启蒙黄金阶段的家长都反复在问,该怎么帮助孩子学习英语,怎样培养他的兴趣。
总的来说,对于处在3-5岁启蒙阶段的小盆友,他们的记忆力、模仿能力几乎都是在一生巅峰的状态,因此这两年的时间中,是孩子学习一门语言的最黄金的时期,但是同时3—5岁又是孩子注意力最没有办法集中的阶段,因此他是绝对没有办法乖乖地坐在教室里小板凳上,“听”老师讲完一节课的内容的,不管这个内容是英语,还是唱歌,还是别的什么东西……这很容易让家长得出一个结论:孩子不喜欢这个东西。
然后陆陆续续地得出结论:孩子不喜欢围棋,不喜欢英语,不喜欢画画,不喜欢跳舞……
然后陆陆续续地得出结论:孩子不喜欢围棋,不喜欢英语,不喜欢画画,不喜欢跳舞……
然后又自己抓摸脑袋地冥思苦想:到底该给孩子培养一门怎样的“兴趣”?
然后开始焦虑.......
对此,沃伦的态度是:英语不同于围棋,不同于画画,不同于跳舞,不同于任何一项您的孩子曾经参与过或者今后即将参与的“兴趣班”。
英语是一门语言,学习英语是学习说话,不是“培养兴趣”。想想,你在教孩子说中文,教他说“爸爸,妈妈,花花,米饭”等等生活词汇,教他用中文辨认身边人物事物的时候,有没有考虑过“孩子对中文感不感兴趣”这个问题?
你甚至都没有考虑过“孩子能不能学会中文”这个“呆萌”问题。
是的,诸如“我的孩子到底能不能学会英文(此处可以换成任何一种语言)”这种问题,都是“呆萌”问题。
沃伦的态度是:英语最初的本质是:表达

语言,不管是中文还是英文,本质都是我们用来向外界表达自己情绪和反应的截至。饿了会说“要吃饭”,渴了会说“要喝水”,挨打了说“好疼”,被表扬了说“好开心”。所有关于语言的发声,都附带有某种情绪或者需求的表达。
因此,沃伦教育本着初心——围绕孩子兴趣,全方位调动各种感官,让孩子觉得英语不是一门学科,而是一种玩法很新鲜的游戏。
那么上培训班到底学什么?才是最好的英语启蒙,孩子才不会厌烦

首先第一点消除孩子的负面情绪很重要,此前,很多家长们可能会发现有些孩子虽然参加市面上五花八门的各种辅导班挺久了,记了些简单的句子,但离简单的会话、流畅的表达、乃至最基本的成绩的提高都仍差得远,而孩子也越来越觉得负担大,觉得英语这个东西“很难”,在畏难情绪的推挤下开始产生各种负面的反应。
沃伦国际语言学校是乐山首家以儿童话剧为输出形式的综合英语学习乐园,沃伦国际英语儿童话剧社将以儿童英文话剧为载体,来引导孩子接触语言,让孩子们的耳朵听到英语,嘴巴模仿英语,四肢表达英语。

学校位于乐山市肖坝新业中心,“快乐学语言,智慧学语言”是我们始终坚持的教学理念。
我们聘请了专业的少儿英语外籍教师,以纯正的英式英语发音推动母语教学法的实施,为小朋友们完成第一步最纯粹最正宗的语音“输入”,再辅以“英文话剧表演”的方式输出,让孩子们将学习过的内容调动起来,大胆说出来,演绎出来。
我们同步英国剑桥教材,重表达,在一幕幕英语迷你话剧的演绎中寓教于乐,通过持续性的输入与输出相结合,让孩子在小学毕业之前实现英语口语流利沟通交流。
迄今为止,沃伦已经与美国2所高校,1所高中,4所小学,法国1所小学,澳大利亚1所小学,新西兰3家大型儿童亲子游乐园,日本一所女子高中签署了2019冬令营夏令营活动战略合作协议,并且还在持续为我们的“走向世界”计划拓展版图,为的就是帮助沃伦的每一位孩子都能够进入真正的纯语言环境,体验和接触多远文化,开阔眼界,并继续在语言学习的海洋中畅游,真正让孩子们体会到:语言不是负担,不是学科,而是一座通往更多未知过度的强梁。

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