2013-12-07 17:15　 华声在线

　　不够实用，孩子学了也没什么用

　　从事会计专业的叶女士则不赞同孩子学习珠算，“现在没几个人打算盘了，实用性也不高，孩子学了也没什么用。”

　　叶女士认为，作为非物质文化遗产，推广珠算有其意义，但重新纳入课本学习则没有必要，“因为纳入非遗，所以要学，这无道理。”她认为，孩子的学习应该跟上时代步伐，比如开设电脑课、学习英语，都是时代的需要。

　　教研人员：

　　鼓励培养孩子珠算兴趣但不赞同孩子学珠心算

　　昨日，记者从广州多所学校了解到，目前学校内并未开设珠算课。“学校的教学都以教材为大纲，珠算作为延伸知识在课本中出现，但老师不会教学生打算盘。”昨日，天河区华成小学校长郭海英坦言，珠算虽成功申遗，但从学校层面出发，暂时没有把其纳入课堂的计划。

　　“现在很少学校有珠算课，但并不代表珠算没有用。”昌岗中路小学校长陈海源则认为，和书法一样，珠算也是一种技能，如果孩子有兴趣，可以让他学一学，“尤其在低年级阶段，家长可适当培养孩子的珠算兴趣。”

　　“除了能让孩子手脑结合思考问题，珠算还可以培养孩子专注能力。”从事多年小学数学教育的吴老师分析，珠算有一定的口诀，在计算时需要孩子静心，将口诀与手指动作结合，孩子分心了，算数就容易出错。

　　但吴老师并不赞同家长送孩子学习珠心算，“珠心算更考虑孩子的心算能力，在短时间内孩子的计算能力能快速提高，但我们不是要孩子达到什么技能，没必要做高强度的脑力劳动”。