广州小学语文课本大变脸 学拼音不再是语文第一课

　　（原标题：小学新生第一课“不学拼音先识字”）

　　

　　小学生捧着新版一年级、二年级教材，一年级语文课本比往年版本尺寸更大些。南都记者冯宙锋实习生 林安迪 摄

　　

　　今后，一年级小朋友的学习问题或许不再让爸妈太伤脑筋了。昨日南都记者了解到，今秋开学，广州小学新生人教版语文教材将大变脸。其中最重要的变化是，学拼音不再是语文第一课，学生们将从简单汉字学起继而再过渡到学拼音。此外，新版教材对识字量的要求也有所降低，识字量由旧版的400个减少到新版的300个，口语交际放在更突出的位置。

　　

　　新版教材增加不少儿童诗

　　以往，小学新生在语文课上第一大拦路虎便是拼音，不少家长表示为了让孩子学好拼音，“猫妈”“羊爸”也不得不变成“虎妈”“狼爸”。新版教材或许能在一定程度上缓解家长对孩子学习的压力。昨日，南都记者在广州购书中心看到，新版人教版小学一年级语文教材图文编排疏落有致，版面比旧版教材要大些。

　　

　　新旧版教材在内容上的对比明显，新版教材新增《升国旗》、《小书包》等课文，保留了《四季》、《口耳目》等课文。从篇目来看，新版教材保留、新增的课文不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。与旧版教材对比，新版教材最大的不同在于学习拼音和识字的先后顺序。

　　

　　旧版教材目录是：入学教育、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文；而新版教材目录顺序为：我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。也就是说，新版教材是先让学生认识一部分字，再学习拼音。对此，有学校老师表示，先认识字能顺利地把孩子的生活融入到学习中，更能有效地关注到孩子的需求。

　　

　　识字量新版教材减少100个

　　

　　识字量新版教材比旧版教材减少了100个，由原来的400个减到300个。

　　

　　在识字的第一课，首先要小学生学会的六个字是：天、地、人、你、我、他。南都记者随机问几名准备读幼儿园大班的小朋友，基本能认出其中两三个字。可见新版教材在一般的识字层面对孩子难度不大，基本选择的生字都在日常生活中，如动画片、绘本、广告标语等可以看到。