2015-06-15 09:09　 搜狐

　　【有啥用】现在很多家长早早地就把孩子送进钢琴班、小提琴班等学习乐器，目的就是为了能够提高孩子的节奏感。但其实，当孩子年龄还小的时候，根本不需要花费那么多的费用。跟孩子玩这个小游戏，一分钱都不需要多花，同样能够提高孩子的听力水平和节奏感。孩子猜声音的时候，如果孩子说对了，证明孩子对这些类似的声音是有记忆的，其记忆力和推理能力得到了发展，而且这个游戏对孩子提高注意力也很有帮助。

　　6、模仿秀——培养感知力和表现力，提升观察能力

　　【怎么玩】妈妈和宝宝面对面坐好，妈妈先做一些简单的动作，然后让孩子猜猜妈妈做的是什么动作，猜对了，孩子自己模仿做一遍。例如做洗脸的动作、小鸟飞翔的动作、鱼儿游泳的动作等。除了动作，妈妈也可以让孩子模仿动物的叫声，例如猫叫、狗叫、羊叫等等。

　　【有啥用】孩子在猜想妈妈做的动作或发出的声音时，需要调用过去的记忆，回想妈妈的动作与之前看见过的哪个动作一致，思考妈妈学的动物叫声究竟是猫还是狗还是其他动物叫出来的。在这个过程中，孩子的记忆力和感知能力就得到了提升。孩子猜对了之后，还要模仿妈妈的动作或声音，所以妈妈做的每一个细微动作，孩子都要观察仔细，没有一点观察能力可是不容易办到的呢。此外，孩子被要求模仿妈妈的动作或声音，这也是对孩子表现力的一种促进。

　　7、搭积木——培养空间想象力和分类排序能力

　　【怎么玩】和孩子一起玩搭积木，让孩子自由发挥，想搭什么搭什么，妈妈最好尽量少干扰孩子。当孩子完成一项“工程”后，妈妈可以让孩子说说他搭的是什么。

　　【有啥用】看书、写字、画画都仅限于对平面内容的认识，而搭积木则有助于培养孩子的空间想象力。而由于积木一般有不同的颜色和形状，孩子的搭积木的时候，会判断这种形状的积木搭上去能否让整个“建筑”稳固，这种颜色的积木放在这里好不好看，这个思考的过程中，孩子的分类排序能力得到了锻炼。