然而，雷锋班52年来坚持学雷锋不动摇的显著特征在于力所能及地学、不强求、不勉为其难。是通过大家的学和参与形成每个人的自觉行动的，是通过学习和参与进一步使思想得到净化的过程之后，让战士们形成锲而不舍的追求精神的。所以，雷锋班的战士能够始终秉承雷锋精神；所以，雷锋班的学雷锋活动能够代代相传，并转化为每个人时不我待的追求进步精神。
因此，在全社会大力倡导雷锋精神，就要在组织发动中找到一种个人与社会的切合点去寻找突破口；因此，弘扬雷锋精神要通过身边的活雷锋去感召和影响更多的人积极参与；因此，学雷锋要学全心全意为人民服务的本质，；因此，弘扬雷锋精神要用“身边的雷锋”故事去感染大家，启发大家的思想和智慧；因此，学雷锋需要领导带头去学，需要用行动践行雷锋精神；因此，学雷锋不能依靠行政命令，更不能要求别人学雷锋自己却不学。
唐代散文大家韩愈在其《原道》中说得好：“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。”也就是说，要进行自身的修养，应首先使自己的心正；自己的心正，应首先使自己的意诚。然而，学雷锋，做好事，弘扬雷锋精神，也是这个道理。只有怀着真心诚意，才能把学雷锋当成一种崇高的精神去追求；只有在思想上去除私心杂念，才能使自己在弘扬雷锋精神中进一步使自己的思想得到净化和升华；只有自觉自愿地付诸于行动，才不怕别人说自己是傻子。而且，才能甘愿做弘扬雷锋精神的“傻子精神”与“钉子精神”，才能在学习中不断增强无私奉献精神的正能量，才能让雷锋精神与时代发展的脉搏与时俱进，永不落伍。（郭喜林）
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