据了解，通过对北京、天津等地培养养老人才院校跟踪调查，一是长期面临着招生困难，二是养老专业学生毕业后从事养老的一般只有四分之一或五分之一。其中还潜在着犹豫者和流失者，全国养老服务人才需求缺口巨大。
养老护理与服务劳动强度大，要求越来越高，可社会认可度低，且待遇低。面对老龄化加速发展，60岁以上的2.5亿老人的晚年谁来照看。这一项需要人带着情感来做的工作，即使再先进的智能机器人也无法代替，养老队伍建设至关重要。让养老事业吸引人、稳定人、提升人，保证养老人才队伍的稳定，当然需要提高其综合素质，认识其工作价值，但绝不能依靠一线工作人员在万般无奈时自酿一碗“鸡汤”，充一时之饥，解一时之疲。
笔者认为，解决谁来养老，排解“养老”青年的纠结，既要着眼于青年，又要超越出青年，有更加宽阔于的眼界。
第一，把目光从“4050”扩展到“6070”。“4050”主要是专业培训提高和保证付出劳动报酬的合理性问题。随着人的寿命大大提高，很多“6070”身体尚好，可以引导一部分人，花一部分精力从事养老工作。采用瑞士“时间银行”的运作方式，把他们为老人服务的时间存储到银行，等他们到了也需要接受服务的时候，存储机构采取同样方式回馈他们。
第二，把“免费师范生"政策运用到养老专业人才的训用上来。进入深度老龄社会必然要引起政府投资和资源配置的变化。养老队伍缺口的重要性不亚于解决乡村老师缺口。每家每户的养老问题不解决，一定会拖年轻人甚至社会发展的后腿。正在大力发展的高职教育，从中切出一块蛋糕，可有效填补养老队伍缺口，也算是对这一代老人的一种回馈。
第三，运用市场化手段解决人才的供求和服务者待遇。如果按照供求关系来定价养老工作者待遇，招生和毕业流向当迎刃而解，还可能吸引其它专业人员转行从事养老。《天黑得很慢》里的钟笑漾是医学生，最开始不就冲的那份可观的工资走上护理岗位的吗？专业学生与“4050”待遇高低之争，唯文凭或唯资格都应摒弃，按工作绩效享受待遇，这种回馈最为公平合理。
从事养老护理和服务工作的年轻人燃烧自己的青春，让让长辈的黄昏岁月更有温度，这一份情怀十分可贵。但要靠科学的顶层设计、坚强的制度保证、完善的基础设施，特别是社会评价的认可与优越待遇予以支撑和呵护，从长计议，培养一批专职养老的种子型人才，那才是我国养老事业的真正希望。（张瑞鑫）
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