随着神兽的归笼,为了减少使用手机的时间,阅读被提上了日程,日计划、周计划、月计划,还要写阅读体会,每天的时间被安排的满满的.笔者以为与其为了完成阅读打卡,不如真正做到“悦读”,二者虽是一字之差,但是获得体验并不相同,“悦读”是为了带给孩子更好的读书感受和读书效果.我们应该更注重“悦读”.
要“悦读”首先要选择适合的书目.好书是孩子的良师益友.选择一本好书可以培养学生的阅读兴趣,提高孩子的知识积累,因此在书目的选择上既要充分考虑孩子的年龄阶段,又要充分考虑孩子的兴趣爱好,更要关注图书内容的健康和多样性的引导.只有选择了适合的书目才能调动孩子的积极星,达到“悦读”的效果.
要“悦读”其次要量力而行.阅读从来不是一蹴而就的事,它需要漫长的过程.阅读过程中不应该简单追求量的达标,更应该注重质的累积.程颐说:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深.”读书是一个感受文字的过程,需要反复看,才能品出其中的味道.要更注重孩子的阅读体验,让他们真正获得读书的乐趣.
要“悦读”还需要家长的陪伴.父母的榜样作用很重要,孩子常常会模仿大人的言行举动.当父母沉浸在阅读中时孩子也会学着父母的样子静下来一起读书.作为父母,我们要给孩子创造良好的“悦读”环境,留出亲子阅读的时间,与孩子共同分享,让孩子真正走近阅读,爱上“悦读”.(庞婷婷)
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