作为大学生走出校园、走向工作岗位的“预演”，实习几乎是每个大学生的必修课。然而现实中，实习衍生的乱象不少。近日，《中国青年报》对2021名受访者进行的一项调查显示，半数受访者在大学期间遇到过强制实习。
有人不禁要问：学校以学位证为关卡要求学生接受学校安排的实习，合法、合理吗？其实，查阅《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等法律法规就不难发现，均无将实习与学位直接挂钩的规定。学位授予上，学生只要满足在校期间修满学分、遵守学校相关规定等条件，高校就应当颁发学位证书。换句话说，如果有学生没有参加实习，但其他条件均满足，理应得到学位。
高校安排学生实习，不应该被“一棍子打死”。无论高校的初衷是想让学生得到专业技能锻炼，提前适应职场，培养职业心态，还是功利地想让学生提前与企业建立联系，为提高学校就业率做准备。何况，大学生自身寻找实习机会并不容易，学校统一安排，解决了找不到实习的学生的难题。
要想杜绝强制实习，办法有很多，比如立法上的完善、学生维权意识的提高等，但如论如何，高校的角色转变都是无法回避的一个重点。高校只有从大包大揽式的强制实习，变为考虑并尊重每一位学生的实际需求，为学生实习搭建高效畅通的服务平台，吸引更多优质企业对学生开放实习岗位，建立完善的跟踪机制切实保障学生实习期间的合法利益，才能让想实习的学生与想招实习生的企业无障碍对接，让实习回归到正道上来。也就是说，在学生实习问题上，高校应扮演的角色是服务者和学生权益的守护者，而不是其他。(邓壮志)
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