育儿小课堂：老人带娃说方言 会影响孩子的语言发育吗？

　　很多家长因为工作繁忙，没时间带孩子，把爸妈求来后，却经常因为爸妈只会说家乡话，担心会影响到孩子的语言发育，强制要求爸妈改说普通话。但在家乡待了近乎一辈子的老人，哪说得出标准的普通话啊，埋怨又发生了。

　　二、怎样的语言环境才对孩子有益

　　前面说到，科学家们发现1岁前的婴儿可以很轻易的分辨两种结构不同的语言，方言和普通话，中文和外文，他们都能分辨出来。除此之外，他们其实还能进一步的学习，并培养出两套或多套语言及语音系统。

　　比如很多家庭在做的“双语启蒙”，希望孩子通过从小接触中英两种语言，长大后更聪明、更快的学习等，两者其实是同一个道理：普通话和方言，也是“双语”，尤其是和普通话相差很大的方言。

　　不过有的家长发现，生活在语言环境比较复杂的情况中的孩子，说话会比其他孩子缓慢一些，这是因为接触两种及以上语言的宝宝，在0-6岁这个语言敏感期，会比其他孩子略微缓慢一些。毕竟多种语言的环境下，孩子们会有一个认知与辨识的过程，他们需要储备足够的词汇量。

　　所以他们可能会说话慢一点、晚一点，甚至几种语言掺在一起说。家长们也要给予一定的理解。而且孩子通过一定时间的学习和内化，会自然地区分出语言结构的不同之处，并熟练运用。

　　所以尤其对于想但是没有条件给孩子“双语环境”的家长们，鼓励长辈照顾孩子时说方言，是一个非常棒的替代方式。尤其方言，不仅是中华文化传承的一部分，还仍然存在着巨大的生命活力。

　　怎么样，今天的文章不仅为家长们破开了该怎么给孩子营造好的语言环境的迷障，也是提醒各位请家长来照顾孩子的家长们，动物善会反哺，我们也要做好敬老爱老的传统，对辛劳大半辈子还在带孙辈的家长，更宽容一些，也给家庭带来更多的安宁与祥和。