提升教育质量、深入实施素质教育，一直是邻水县在义务教育均衡发展过程中高举的旗帜。近年来，邻水各学校坚持育人为本，强化内涵发展，把提高素质教育水平贯穿义务教育均衡发展的全过程，实现了教育质量的全面提高。
以改革推动教育公平，以内涵发展实现更高质量的公平。邻水县教科体局负责人说，“近年来邻水正是以改革为动力，大力推行素质教育，始终坚持内涵发展，努力办好每一所学校、发展好每一位教师、培养好每一名学生。”
立足改革创新与内涵发展，邻水县全面启动薄弱学校质量提升工程和小学特色文化建设工程，为推动义务教育均衡找到了新的着力点。该县各校充分利用资源，培育、放大学校特色亮点，打造学校特色文化品牌，全县义务教育迎来了“百花齐放”的新局面。
近年来，该县先后投入3000余万元，建设校园文化，打造多彩校园。制定出台了《全县中小学校特色评估细则》，成立专家指导组，引领学校内涵特色发展，“一校一品，一校一特色”建设活动成效明显，学校办学品位明显提升。涌现出了鼎屏小学的“尚鼎”文化、鼎屏三小学的“军魂”文化、鼎屏四小学的“陶艺”文化、邻水二中的“和”文化、复盛小学的“剪纸”文化、九龙小学的“龙”文化、牟家镇中的“容雅”文化等一大批特色文化校园。
从均衡到优质的新跨越
8月24日，邻水县石永镇中万佳音同学设计的作品《鼓声自发光彩》在由中国科协、教育部和香港特区政府共同主办的第30届全国青少年科技创新大赛中获二等奖。
一所农村学校，何以取得如此成就？
“在保证教育均衡发展的基础上，我们更注重促进教育均衡优质发展。”该县相关负责人道出了缘由。
近年来，邻水县坚持“改革、发展、巩固、提升”的办学思路，树立“创四川省一流、建教育强县”的发展目标，围绕学校抓管理、围绕学生抓服务，不断优化育人环境，深入推进素质教育，增强了学校办学软实力，促进了县域义务教育均衡优质发展。
