2018-11-06 13:38　 厂商投稿

    原标题：央视消费主张透露培训新趋势 海风教育科技驱动引领互联网线上教育

    尽管全国各地校外培训机构专项治理行动正在紧锣密鼓地进行着，但国内中小学生校外培训的刚需却依然高涨。

　　日前，中央电视台“消费主张”栏目公布了一组数据：有近三成的百姓选择了要在2018年加大“教育培训”的投入。而且，从近五年的大调查数据看，中国百姓教育培训消费意愿一直呈明显上升趋势，位列消费意愿的第二位。

　　作为一档以主流消费人群为收视群体的专题类消费节目，“消费主张”关注消费生活领域的动态变化，为广大消费者提供有价值的资讯、观点和判断依据。“消费主张” 播放的《大数据背后的消费趋势》，更是透露出教育培训消费的新走势。

　　一门线下课程学费

　　换来三科在线一对一辅导

　　王景泽小同学成为教育培训消费转型的“代言人”。上小学之前，他除了学习小提琴、论语、画画，每周还要去培训机构上一次英语课。自从上了小学，王景泽所有的课后培训都重新做了调整。

　　

　　王景泽的小提琴课和论语课，选择周末由妈妈带着去上。英语课则从线下的培训班换成了在线一对一的辅导。另外，语文、数学课外培训也选择了在线一对一的辅导。

　　选择在线一对一辅导学科课程，费用是一个重要因素：王景泽原来仅英语一门课程的线下辅导，一节课就要300多元钱，如今，线上一对一辅导，小学的英语、语文、数学，每门每节课120元钱，三门课程每周360元钱。

　　其实，在线教育给王景泽全家还带来了更大的便利。周一到周三，王景泽每晚在线一对一辅导一门课程，大大省去了家长接送的时间和精力。而且，通过手机软件，爸爸妈妈能随时查看他在线学习的情况。

　　作为互联网“原住民”

　　中小学生具备屏幕学习能力

　　目前，对于学龄阶段的孩子来说，学习成绩依然是绝大部分孩子及其家长最为看重的指标。为了取得较好的成绩，很多学生都会主动或被动地去上课外培训班。这自然形成了教育辅导的刚需及市场。

　　

　　根据行业数据显示：2017年，中国城市学生每周平均花费10.6小时进行课外辅导。大约有12.7%的幼儿园儿童、21.9%的小学生、36.8%的初中生、57.8%的高中生，参加了文化课程的课后培训。

　　与此同时，像王景泽小同学那样选择在线教育的学生越来越多。个中原因，一方面，国内中小学生的家长大多是70后、80后，对于互联网的生活、工作方式早已习以为常，因而更能够接受在线教育的形式;另一方面，中小学生们本身就伴随着互联网成长，甚至被称作互联网“原住民”，天生具备了屏幕社交、屏幕学习的能力。所以，越来越多的家庭开始选择在线教育。

　　解决教育资源均衡问题

　　二线以下城市学生最为受益

　　事实上，在线教育的核心价值，在于能够有效地解决优质教育资源不公平、不均衡的问题。

　　众所周知，优质的教育资源大多集中在北京、上海、广州等大都市，广大二、三、四线城市以及偏远地区存在着更为巨大的教育培训需求。在此情况下，在线教育通过互联网的形式，实现了优质教育资源的共享。

　　

　　“我们目前注册用户超过500万，大致分布上来说，85%以上都是在二线及以下城市。”海风教育公开的数据说明了在线教育的作用。

　　作为K12在线教育 ，海风教育创始人兼CEO郑文丞在接受央视消费主张采访时表示，“海风教育把互联网的优势发挥到了 ，将优质的教育资源有效、精准地投放到了广大二、三线城市，很好地解决了以往教育资源不足的问题。”

　　

　　据教育行业内的一份研究报告显示，预计2018年，中国在线教育用户规模可达14236.1万人，同比增长16.7%。2018年，在线教育市场规模将达到3456.7亿元。更有机构预测，2019年，在线教育的市场规模较2018年的增长率仍将高达16%。

　　不只趋近于线下课堂

　　在线教学学习效果更胜一筹

　　不过，在线下教学的传统面前，实现在线教育快速发展的驱动力来自技术创新。

　　一直以来，在线教育的发展无不以趋近线下课程为目标。现在，随着云计算、大数据、人工智能等新兴技术的发展，在线教学不但趋近于线下课堂，而且在学习效率、学习效果等方面超越了线下教学。

　　对此，郑文丞表示，在线教育和线下教育有着本质不同。借助技术优势，海风教育可以对老师、学生的每一个行为数据进行记录和沉淀，从而不断优化授课质量和学习体验。这显然是传统的线下教育难以做到的。

　　

　　据称，海风教育目前已拥有5000个“知识切片”体系，囊括了全国范围、十二个年级、全学科、所有考纲、各种难度层次的教学内容，可满足全国各地不同层次学员的校外培训要求。

　　值得一提的是，海风教育自主研发的学习平台，还可对教学过程全程记录，并智能检测学员掌握程度，匹配适合的学习内容，实现了因材施教的个性化教学。

　　当前，在校外培训机构专项治理中，不超前、不超纲成为一项硬性指标。在线教育特别是在线一对一教学则根据学生的学情，提供个性化教学服务，有效解决校外培训超前、超纲的问题。

　　央视“消费主张”主张的在线教育，正在成为校外学科培训辅导的新趋势。