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8岁男孩首次认识到死亡 得知妈妈即将离世情绪崩溃当即泣不成声

2024-04-29 16:35  教育人看世界
  原标题:8岁男孩首次认识到死亡 得知妈妈即将离世情绪崩溃当即泣不成声
 
  最近,接连出现小学生坠楼的报道,让人感到心情沉重的同时,也提醒我们,该和孩子谈谈什么是死亡了。
 
  椒点视频报道,一位和乳腺癌抗争了近8年的50岁患者阿寻2023年的最后一天,她陷入肝昏迷,即将离世。此时,家人不知道如何把“妈妈即将离世”的坏消息告诉8岁的小儿子。
 
  安宁团队决定引导孩子认识死亡。

  “这一次看到妈妈的病情,比以往加重了一些”,男孩很担忧地说。

  你会害怕失去妈妈是吗?我们每个人都有亲人,这是人生中最难过的事情之一,所以难过的时候允许自己哭出来,说出来,说给爸爸听,说给所有你信任的人听。团队白发老人引导说。“你能做些什么呢?”

  没有什么能做的。小男孩哽咽着说。“会把这个难过告诉妈妈吗?”,小男孩说:告诉妈妈也没有用!

  你想让妈妈留下什么礼物,让你想妈妈的时候,觉得妈妈还和你在一起?老人继续引导。

  我喜欢的方式就是能亲到她!小男孩说。“真的有一天妈妈不在的时候,有什么方式,能让你找到亲她的感觉?”

  “什么也代替不了我妈妈!”……

  让人泪崩的场景,生离死别,是人世间最惨的事。

  在感叹母爱伟大、生命坚强的同时,我们家长也需要认识到,让孩子认识死亡,是让孩子珍惜亲情,认识到生命的意义的一件有意义的事。

  如何引导孩子认识死亡?

  认识寿命,赋予其教育意义

  从动物的寿命谈起,选择孩子知道的动物,谈谈其寿命。

  告诉孩子,按照生物学归类,人类也是属于动物,也有生老病死,逃不掉自然规律。而且人的生命只有一次,不会再来,所以我们要珍惜生命。

  孩子会感到恐惧,像上面安宁团队白发老人那样,告诉孩子,我们当父母的也会恐惧,难过,鼓励孩子向最信任的人倾诉这种情绪。

  告诉孩子,随着科学技术的进步和人保养意识的觉醒,人们的寿命在延长,1949年,人均寿命不足40岁,现在已经到了78岁左右,以后可能会到100岁。

  第一个重点来了。平均寿命是14亿人的整体水平,如果我们坚持锻炼身体,吃健康食品(不吃垃圾食品),远离负面情绪,保持好奇心(阅读,保持精神生活富足),不做危险的事(玩火、玩电、打架、闯红灯等等),我们的寿命就会超过平均寿命。

  (将寿命延长与锻炼、健康饮食、好的生活方式、学习、远离危险结合起来,赋予其教育意义)

  正视死亡,赋予生命的意义。

  生命的意义在于其过程,而不是结果,因为大家最后都会成为挂在墙上的照片。

  在这短短几十年,给这世界留下什么,才是我们要思考的事。

  个人的生命过程会是怎样的,主要是由物质生活和精神生活共同决定的。有些人很有钱,物质上富足,但如果只是将财富用于个人享受,享受不完,也不会留下什么让人怀念的东西。相反,如果将财富用于为国家、为人类做贡献,人们依然会讲述他的故事。

  有些人不算有钱,但很懂得享受精神生活(比如读书、旅行、艺术、科学),做一些有意义的事情、帮助更多的人,那么他仍然是精神的富翁,人们还会讲述他的故事。

  列举孩子知道的伟人和名人的故事,让孩子明白,尽管他们已经去世了,但他们为国家、为全人类作出了贡献还在,人们依然会记得他们,还会一代代讲述他们的故事,实际上他们的精神是永远存在的。

  第二个重点来了,我们小朋友更要多读书、多学习,掌握一身本领,长大了做一个有用的人,做一些厉害的事情。
 
  总之,通过引导孩子认识死亡,我们能够让他们更深刻地理解生命的宝贵与脆弱,进而懂得珍惜亲情,积极探索生命的意义。家长们此要注重培养孩子的情感表达和倾诉能力,鼓励他们参与有益的活动和学习,丰富精神生活,培养社会责任感,为未来的生活做好准备。最终,我们期望孩子们能够明白,生命的意义在于我们如何度过每一天,如何为这个世界留下美好的印记。
 
  你是如何引导孩子认识死亡的?
[责任编辑:沫朵]
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