2015-05-17 20:28　 搜狐

　　好多家长教育孩子都会不知不觉地和自己小时候去做比较，可是我们却忘记了我们生活在不同的社会背景和社会环境下的感受是不一样的，我们没有看到孩子因今天的飞速发展变化而对不可预测的未来所感到的巨大压力。看看那些高三的学生，他们的书桌上都是几尺高的书堆，好几摞，一个书桌还放不下，每个学生都是两张桌子，谁看了都害怕，你说现在的孩子难不难？

　　有些孩子做得不好也很想改，但他由于年纪小不懂怎么改，我们大人不要只是责怪孩子，更重要的是主动帮助孩子改正。

　　有个四岁的小孩，吃饭很慢，爷爷奶奶说他，爸爸妈妈也说他，老师也批评他，可他就是快不了。这小孩爱画画，有一次他画了一幅画，上面有个人头，可是这人头上却有三张嘴巴。妈妈看见了说：儿子，每个人只有一张嘴巴，你怎么画三个嘴巴？你猜这孩子怎么回答：我吃饭慢，您和爸爸批评我，爷爷奶奶批评我，老师也批评我，我恨不得有三张嘴巴，一个嘴巴吃饭，一个嘴巴吃菜，一个嘴巴喝汤……妈妈一听，眼泪顿时就涌出来了：原来才四岁的儿子对大人的责骂有这么大的压力。原来儿子也很想改好，可是不知道该怎么改呀！妈妈了解了儿子的心理后，开始用心观察儿子到底为什么吃饭会这么慢。她发现，儿子吃饭是用前面大门牙嚼饭，不懂得用两边大牙嚼。她马上帮助儿子纠正过来。她还为儿子专门配置了适合其口型大小的碗筷、小汤勺，比如两边都有把子的碗，方便儿子吃喝时都能两手端稳对准嘴巴。就这样，在妈妈的主动帮助下，这小孩很快就改掉了吃饭慢的习惯。所以，我们真的要重新认识我们的孩子，了解我们的孩子。走进孩子心灵，走出我们的教育误区。

　　要注意和孩子的沟通方式。

　　家长无法跟孩子沟通，究竟是谁的责任？看看以下家长与孩子沟通的几种方式，你自然就有了答案。

　　家长与孩子沟通的几种方式：

　　第一种：指责埋怨型的沟通。这种当爸爸的比较多。

　　第二种：迁就讨好型的沟通。这种当爷爷奶奶的比较多。

　　第三种：打岔哕嗦型的沟通。这种当妈妈的比较多。

　　第四种：超强规范型的沟通。这种当领导的比较多。

　　我们提倡的是平等和谐型的沟通。那么，怎样才能很好地跟孩子沟通呢?我这里给大家讲讲沟通“六要”、“六不要”、“六个秘诀”，提供给大家作参考：

　　亲子沟通“六要”

　　◆要经常为孩子找出优点，并能具体说出孩子的优点。

　　◆要时常对孩子表示信赖，并告诉他：“你一定行!”

　　◆要尊重孩子的感觉，积极倾听孩子的需要，并能真诚表达父母自己的感受。

　　◆要让孩子有发泄情绪与谈论感受的机会。

　　◆要常观察孩子的需要与期待，使他常处于愉快和满足的状态中。

　　◆要与孩子—起谈论解决问题的方法。

　　亲子沟通“六不要”

　　◆不要在情绪高涨时，急于与孩子沟通或讨论问题。

　　◆不要把工作情绪转嫁到孩子身上。

　　◆不要太过急躁，因为容易使问题更加严重。

　　◆不要先判断是非对错或与孩子互相怪罪，因为这也于事无补。

　　◆不要用批评、指责的语气(以言语或是肢体暴力管教)。

　　◆不要说出‘你真笨”、“你不好”、“你很傻”等话语。

　　与孩子沟通六秘诀

　　◆给他机会。

　　◆能进能退。

　　◆潜移默化。

　　◆缩短距离。

　　◆疏导情绪。

　　◆知足常乐

　　经过专家的研究，沟通的好坏直接影响孩子的成长，看看你的孩子是在哪种情况下成长的：

　　一、指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人；

　　二、敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞能；

　　三、嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩；

　　四、鼓励中长大的孩子，将来容易充满自信；

　　五、赞许中长大的孩子，将来容易爱人爱己；

　　六、认同中长大的孩子，将来容易把握目标；

　　七、友善中长大的孩子，将来会对别人多一份关爱。

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