很可能比博尔诺夫,比沃斯特早一点谈敬畏的德国哲学家是阿尔伯特·史怀哲,他提出了一个非常重要的口号,人应该对生活表示敬畏。史怀哲的观点是从哪来的?他上世纪30年代写过中国哲学史,对敬畏的了解就是从孔子、孟子来的,觉得当时德国人不够了解孔子、孟子。
从中国哲学史看“敬畏”,我们会发现,商朝还不知道“敬”这个字,但是到了周朝,就有“敬”、有“畏”。《史记》里面也有“敬畏”这个词,但这个敬畏跟我们德国人说的敬畏不一样,它包括两部分,一部分是不重视,另外一部分是不害怕。
《论语》里有一个很有名的说法,“樊迟问知。子曰,务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。问仁。曰:仁者先难而后获,可谓仁矣。” 敬鬼神而远之,孔子真的完全不谈死亡和鬼神吗?正相反,他谈了很多。
第一,孔子会敬畏,他自己在这里首先提到他敬鬼神。
第二,在所有的宗教中,对神力与灵性存在的崇敬与禁忌发挥着重要的作用。这说明,一个有信仰的人,出于敬畏,对神灵保持距离。
我们怎么了解“远之”?如果学过宗教,学过神学的话,大家都会知道我们离上帝或者神还是远一点才是,如果太近的话就说明我们不够重视。
从这个角度来看,孔子远鬼神,不是说他离鬼神很远,相反的,他远鬼神显示了他的 智慧。人不应该使自己等同于神灵,否则会失去他所应有的敬畏。
敬畏是重要的,没有敬畏,我们没办法过日子。人过于去关注自己,然后我们内心丧失了敬畏,由此产生了很多问题。从德国当代哲学来看,如果我们不从敬畏开始,我们就不能够得到幸福。
常学习,能得到最大的快乐
现在我们专门谈一谈“练习”的“习”,就是锻炼的意思。
《论语》最有名的一句话你们都知道,学而时习之,不亦说乎。学原来是什么意思呢?学是模仿,还是念书?学的时候,跟我的同学在一起?跟我的老师在一起?学的时候可以跟我的老师、同学成为一个团体?
学习的“习”呢?无论在德国还是在中国,好像都是学生学了什么,应该得到锻炼、检验。
从欧洲看学习的“习”的历史,古代希腊主张学习的习,是锻炼,为什么?所有的道德包括智慧在内,人原来都没有,他只能通过学习才可以得到。
德国一位哲学家写过一本书,他说我们应该改变我们的生活,应该多练习,这样我们才能得到自我的认同。
练习的“习”在农业背景下,可能跟舞蹈、跟礼仪有密切的关系。孔子他经常去宗庙,在那里问别人,宗庙里面的设备是怎么用的……孔子老问不同的人,不同的问题。
问也是一种练习的方式。中国文化讲到很多仪式和礼仪,很多道的东西,我们还需要实践,需要用日常的礼仪去维持。当我们悟道之后,我们内心才能够放松,才能够获得自由,才能够得到最大的快乐。
不怕死,不知老之将至
第三个问题我们谈谈死亡。
季路问事鬼神。子曰,未能事人,焉能事鬼。敢问死。曰,未知生,焉知死。
孔子真的不知道死是什么,生是什么吗?当然不是。
孔子有一个非常有名的说法,“朝闻道,夕死可矣。”他是一个谦虚的人,用很委婉的方式在告诉别人,我们不要怕生,我们也不要怕死,理解了死和生,我们的生活才是完整的。
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