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最好的教育莫过于以身作则

2016-03-06 09:10  川北在线原创(guangyuanol.cn)
  最好的教育莫过于以身作则
 
  “教授向学生自我检讨,从来没有遇见过!”山东师范大学比较文学与世界文学专业的15级研究生胡燕说。其实并不会有人怪罪,然而他却郑重其事的向同学们道歉,使得同学们震惊,不可避免的有些感动,更有种对老教授的崇敬。(3月5日 大众网)
 
  教授向学生做检讨,小编从来没有听说过,不过这样的举动让我想起来古人的一句话,叫做“为人师者,必先正其身”,年过古稀依然能够虔诚道歉,这是人格和修养的体现,是教育最好的范例。
 
  如果你错了,你会愿意道歉吗?
 
  国人好脸面,是自己的错误也会想着找个理由。跟《致青春》中迟到的郑微一样“肚子疼”,对于女同学来讲多么好的一个理由,但是那个老教授并不是看不出来,要不然怎么会有后面制止男同学的举动呢?可能一开始我们会觉着,这个郑微真的是机智,巧妙的就化解了迟到的尴尬。生活中的我们何尝不是这个样子,上班迟到归咎于堵车,考试不及格归咎于老师,朋友圈不大归咎于别人,其实我们都懂,是自己做的不对或自己做的不好,我们只是好面子,只是不爱承认罢了。
 
  我们不爱承认,我们好面子,一个年过古稀的老教授呢?“底线很重要,作为老师责任感就是底线”,“错了就是错了,就应该接受惩罚”,老教授的内心可谓是宽阔与正直,在现在这个浮躁的大学时代里,守底线是多么难能可贵。
 
  然而,笔者最大的感触在于,老教授这是在以自己的实际行动告诉学生,要言而有信,守底线讲规矩。也就是说,最好的教育,莫过于以身作则。
 
  回到教育这个圈子里来,教师似乎总是凌驾于学生和家长之上,以一种高高在上的姿态扮演着严师、“叫兽”等不同的角色,真的做到教书育人也是好的,但是总会有一部分师德败坏的人盯着学生不放,盯着学生家长不放,这一部分人的重点似乎并不是传道授业解惑,相反却是想着通过这层关系获取一己之利,满足个人喜好。这样的“榜样”学生也是看在眼里,记在心里,不说以后学生见了老师不闻不问,甚至可能把这些荒唐事再来一遍。
 
  完善教师的准入制度,恐怕是守住师德底线的第一道门,同时,我们的学校要关注教师的工作能力和人品。就像老教授这样,守得住底线,敢于承认错误,是一种难能的可贵,值得我们后辈去学习。
 
  对于在职教师和即将步入教育行业的师范生们而言,要做一个什么样的老师、怎么做,是教育者要思考的问题;对我们而言,要做一个什么样的人,怎么做人,也是我们这个社会应该思考的问题。(王桂江)
[责任编辑:毛青青]
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