近日，沈阳地区发生了一起打砸公交车的案子，令人匪夷所思的是，凶手竟然是4名小学生，这4名小学生连砸12辆公交车，原因竟然只是因为好奇和淘气。（中国网4月12日）
百度百科对于“熊孩子”的 定义为：会调皮捣蛋、会让人哭笑不得，但是本身应该是满怀善意的孩子。好奇心旺盛、探索欲强烈，对于正值年少的孩子来说无可厚非。但新闻中的几个小学生，那就不能简简单单的称之为熊了。他们是否怀着善意不得而知，他们造成的后果却不是让人哭笑不得，而是险些酿成大祸。
因为看到公交车上的破窗锤好奇心作祟，所以选择锤开公交车玻璃，那这种行为应该在砸破一块玻璃，得知破窗锤真的有用后就停止了。但是新闻中的小学生，居然砸破了12辆公交车的玻璃！那他们的好奇心到底是有多难满足？这不仅仅只是为了满足好奇心了，而是在蓄意破坏公共设施。
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三字经有云“人之初，性本善”，“养不教，父之过”。每个孩子刚来到世界上的时候都是一张白纸，他们的性格都是后天养成的。孩子大多数时间都与父母在一起，他们的是非观念、言行举止、礼貌教养也都是通过模仿父母所得，每个孩子都是家庭教育的缩影。现在出现了那么多的“熊孩子”，也正是说明了部分家庭对孩子的教育出现了问题。
现在社会节奏很快，很多中年人迫于生活与工作的压力，不得不牺牲陪伴孩子的时间去求得其他方面的成就。长此以往，缺乏陪伴的父母内心愧疚，便会在金钱或者其他方面对孩子有求必应。而隔代老人的溺爱更是养成了孩子骄纵的心理，想要什么就一定要得到。他们只注重满足孩子物质方面的需求，却忽略了精神方面的补偿。这种家庭教育的缺失，不仅仅是将自己的孩子至于险地，更是给社会造成潜在威胁。
除此之外，六年级的孩子可谓应该是“懂事”了，应该是一个可以独立思考的个体。父母应该让孩子明白，自己需要对自己的行为负责，而不是抱有“不要对孩子过于苛刻”的思想，在“熊孩子”之路上推波助澜。
不要让孩子的无知和好奇心再造成恶果了，也不要让“熊孩子”一遍一遍的出现在新闻之中，广大家长还需要真的对家庭教育提起重视，对陪伴孩子提起重视。如果20年后变成了“熊孩子”的天下，悔不晚矣？（文/杨雅菲）
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