近年来，武胜县紧紧抓住部省共建广安教育改革发展试验区契机，以“办好人民满意教育”为目标，大力实施教育优先发展战略，不断优化教育资源配置，提升教师队伍业务水平，全县义务教育均衡发展工作取得了长足的进步。
优化配置，改善办学条件
近年来，由于武胜县城市建设不断拓展，作为住宅和人口相对集中区域，城南区域适龄儿童入学难问题日趋凸显。为解决这一问题，嘉陵小学于2012年开工修建，并于2013年9月开始招生。作为高标准规划的一所现代化城区学校，嘉陵小学不但教学用房及功能室规划到位，而且还配备了齐全的现代化教学设施设备，科学实验室，专业音乐、舞蹈教室，开放式阅览室，多功能会议室等，电子白板、交互式数字电视等现代化教学媒体实现了班班通。
为推进义务教育阶段学校办学条件均衡，三年多来，全县共撤并小学2所，优化村小22所，恢复村小2所。同时，通过城区“六个教育项目”、城东学校新建和沿口初中扩建等工作的实施，县城新增班级204个、学位9710个，“大班额”问题得到有效化解，全县办学条件进一步均衡。
强化培训，提升师资水平
民族小学是武胜县学生人数最多的一所城区小学，为持续提升教师业务水平，该校抓住大力实施教师国培的契机，积极组织教师参加国培。
腾艳是民族小学一名音乐教师，参加工作10多年来，她很少有机会参加教师提高培训，2015年，学校安排腾艳老师参加了网上国培和置换脱产国培两项培训，她不但可以通过网络学习先进的教育教学理念和技能，还可以到名校向名师们实地学习，这对她教学能力的提升有了很大的帮助。
近年来，武胜县大力实施“万名人才培训”计划，通过“走出去、请进来”双重方式，每年培训教师3000余人次，全县小学、初中教师学历合格率达到100%。实施“名师名校长”工程，培养省级骨干教师23人、市级骨干教师352人、县级教学名师300人，培养专家型校长16人、专家型教师17人，有力的助推了义务教育均衡发展。
