国庆长假，对于很多有学童的家庭来说，应该是举家旅游的日子。但是北京西城区初中二年级学生家长孟颖并没有这样的安排，她趁着电商折扣，为儿子选择了数学辅导课，花费近三万元。（10月13日光明日报）
近年来，校外培训机构蓬勃发展，家长们望子成龙心切，把希望寄托在孩子身上，为了提高成绩，不惜重金给孩子报各种辅导班，让孩子的周末时间，“不是在上补习班，就是在上补习班的路上”，并美其名曰“拿钱买分”。有些家长更是盲目跟风，不结合自身实际，大家都报我也要报，不能让自家孩子输在“拿钱买分”上。殊不知过分注重成绩提升，反而忽视了孩子全面发展。这种“拿钱买分”的校外补习热亟待降温。
给校外补习热降温，解决中小学生校外负担重的问题，必须采取标本兼治的综合办法。首先，家长们要调整心态，培养孩子在生活和学习上“德智体美劳”均衡发展，助力孩子全面成长。其次，学校应建立学生评价管理机制，将学生的道德品质、日常行为表现、社会交往、学习成绩等纳入综合评价标准；高校录取也应打破“唯成绩论”的固定模式，丰富评价体系，在升学通道上，广纳综合高素质人才。最后，教育主管部门要合理配置资源，促进优质资源均衡发展，从“有学上”向“上好学”积极过渡。（田丽娟）
[责任编辑:毛青青]
