优化城乡教育布局。采取新建、改扩建、合并、举办九年一贯制学校等方式，进一步优化校点布局，合理配置教育资源，切实解决城乡“大班额”、“入学难”等问题，今年，在原有校点布局基础上，整合现有教育资源，对城区和中心场镇学校作进一步调整，使校点布局更趋于合理。
优化农村师资队伍。拓宽教育成长渠道，积极开展农村教师学历培训和业务培训，全力打造和培育农村名师、 班主任队伍；完善城乡教师互动交流制度，定期选派城区学校骨干教师到农村学校蹲点帮扶和定点支教，提升农村中小学教育教学质量和水平。今年，已选派25名城区教师到农村学校支教、帮教。
优化教育资助方式。进一步完善贫困生救助机制，加强监督检查和对外公示，强化学校对贫困生的甄别能力和资助金发放中的监管能力，切实做到“应助尽助、应补尽补”，全面落实义务教育阶段农村家庭经济困难寄宿生的生活补助政策和营养改善计划。今年，全县10项资助类教育民生工程已全面或超额完成9项，拨发各类资助金1750万元，惠及学生近3.2万人次。
加大学校硬件投入。统筹中省专项建设、财政匹配和社会募集资金，加快农村学校教学楼、食堂、宿舍楼、教师周转房和公租房建设，全面提升农村学校教学能力。今年，将新（改）建公办幼儿园10所，建设教师周转房和公租房650套，新（改扩）建食堂5200平方米，建设农村义务教育学校用房11500平方米。
